7月9日——10日，我校“三下乡”社会实践系列活动走进我校定点帮扶的五河县郭府村、石巷村。校党委书记朱立军亲临基层一线，慰问实践团队、调研帮扶工作和指导活动开展。校团委携手蚌医二附院专家志愿服务队开展义务诊疗，组织省级、校级大学生社会实践团队4支近百余名师生，分别围绕健康义务诊疗、美育思政教学、乡村现状调研和同台文艺汇演等，开展服务乡村振兴系列实践活动。

两个活动日内，蚌医二附院专家志愿服务队耐心细致地为620余名基层群众提供义诊服务，完成心电图检查237例、B超检查195例，将优质医疗服务下沉乡村，有效拉近基层群众与优质医疗资源间的距离。

实践活动开展过程中，“百校千镇万村”省级乡村振兴大调研专项实践团队、“心桥代际 桑榆守望”心理健康服务校级实践团队30余名师生，深入200余户群众家中，聚焦家庭收入结构、人居环境状况、健康服务需求和心理卫生水平等开展问卷调研，为持续完善服务乡村振兴帮扶机制收集支撑数据。“唱响梦想之声 汇聚振兴力量”省级“红领巾”专项实践团队，面向70余名留守儿童开设美育思政课程，将思政教育与艺术启蒙有机融合，通过少年儿童喜闻乐见的寓教于乐形式，将美的感知植根于乡村儿童心田。“濒危剧种卫调花鼓戏抢救与传承”校级实践团队，将我校师生自导自演的地方剧种搬上乡村大舞台，将优秀传统文化与“和美乡村”建设深度融合，通过剧情改编倡导移风易俗，推动精神文明建设。各实践团队师生通过与当地群众文艺团体同台汇演，丰富了群众精神文化生活，营造了文明和谐的乡村氛围，唱响了新时代乡村振兴的昂扬旋律。

此次“三下乡”社会实践系列活动，是我校发挥学科专业和人才优势，服务地方经济社会发展的重要实践育人活动。今年的暑期，校团委坚持与教师的研究方向、学生的专业背景、基层社会的实际需求和学科竞赛的创新导向相结合，面向全校共计立项校级团队125支，其中，获批团省委立项团队3支，推送5支实践团队参与团中央立项申报，共计2317名师生参与其中。师生们将以实际行动践行初心使命，在服务基层的生动课堂中受教育、长才干、作贡献。

（凌浩/审 吴可佳/图、文）