2026年，新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行。为深入推广国家通用语言文字、铸牢中华民族共同体意识，蚌埠医科大学“医路同语，语润沿河”普通话推广团积极参加“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动。
8月5日至7日，实践团跨越约980公里，从安徽蚌埠来到贵州省铜仁市沿河土家族自治县，深入妇女儿童工作中心、土家民歌传承点、徐家村以及祐溪街道坝坨社区、思源社区，围绕推普宣讲、健康语言服务、非物质文化遗产传承、语言国情调查和普法宣传开展系列实践，并立足医学院校专业特色，探索“推普＋医学”融合路径，让普通话更好服务群众沟通、健康表达和文化传播。
医语润童心：从“医语通”到“画沿河”
8月5日，实践团走进沿河土家族自治县妇女儿童工作中心，面向暑期托管班儿童开展普通话推广活动。课堂从普通话基本知识出发，延伸到学习交流、文化传播和日常生活。结合医学专业背景，团队设置“医语通”环节，引导儿童认识在就医过程中准确说明不适部位、持续时间、症状特点和过敏情况等信息的重要性。
古诗对答和手工互动让课堂迅速活跃起来，团队向孩子们发放50余只帆布包，开展“画出你心目中的沿河”主题创作。乌江、青山、村寨、校园和土家文化元素跃然布上，每一幅作品都藏着孩子对家乡最真切的热爱。画完之后，孩子们带着作品走上台，用普通话介绍自己笔下的沿河，把画中的山水和故事讲给大家听。
山歌传古韵：普通话助力非遗传播
8月6日，实践团循着山歌声走近沿河土家民歌。在国家级非物质文化遗产代表性传承人王波的指导下，队员们一句一句学唱。原本隔着距离欣赏的“非遗”，在真正开口的一刻变成了可触、可感的文化体验。
悠扬的山歌背后是持续二十余年的坚守。交谈中，王波讲述了自己搜集、整理和传承土家民歌的经历——多年来，他自费奔走于村寨，向老人寻歌、学歌、记歌；为了让年轻一代认识家乡的传统文化，又自费走进校园，把土家民歌教给学生。
围绕推普主题，团队就普通话推广与土家民歌保护展开访谈。从方言歌词如何向外地人解释，到哪些文化背景可以借助普通话讲述，交流让队员们更加清晰地认识到：推广普通话并不是让乡音退场。乡音保存着文化独有的味道，普通话则可以帮助更多人了解山歌——让乡音守住文化的根，让普通话打开传播的门，二者在传承中相互成就。当天，实践团还接受沿河土家族自治县电视台采访，围绕青年大学生参与国家通用语言文字推广、医学专业赋能推普以及非物质文化遗产传播等分享实践体会。
躬身村社摸实情：200余份问卷描绘语言图景
实践团同步开展语言国情入户调查，与居民面对面交流，了解家庭交流、外出务工、公共办事、看病就医等不同场景中的语言使用情况，当日完成180余份调查问卷。
团队还走进党群服务中心，与基层工作人员深入交流，进一步了解当地居民普通话使用现状及对国家通用语言文字相关法律法规的认知情况。多地累计完成200余份语言国情调查问卷。
推普普法进社区：语言服务融入公共生活
8月7日下午，实践团走进祐溪街道思源社区，开展“推普+普法”主题宣传活动。团队从儿童熟悉的日常生活切入，通过互动交流普及规则与法律常识，将推广普通话与普及国家通用语言文字法律法规有机结合，引导孩子增强守法意识，并鼓励他们用普通话完整表达观点和需求。
医路同语：让专业所长回应基层所需
从“医”出发，以“语”搭桥。实践团将继续发挥医学专业优势，把普通话推广与基层健康需求、文化传播和公共服务更紧密地结合起来。学校也将持续深化此类社会实践长效机制，引导更多青年学子在推普助力乡村振兴的实践中厚植家国情怀、锤炼专业本领，让通用语言成为连接健康与民心的桥梁。
（张琦/审 陆爽、陈左/文 于懿麟、罗玮/摄）
